Documents
| Date | Objet | Format |
|---|---|---|
| 07.10.2024 | Évaluation de la première année de fonctionnement du projet pilote «Petits Pas dans les Bois» 2022-2023 | 16 pages [PDF 735 KO] |
| 29.06.2022 | "Convertir la violence en conflit (Balibar), ou sortir de la violence par le conflit (Rojzman) ? Notes réflexive sur une pratique de médiation." | 13 pages [PDF 398 KO] |
| 13.11.2020 | Plaquette de présentation du Centre de formation de Chevrens | 4 pages [PDF 1,08 Mo] |
| 01.12.2018 | "La prise en charge des nouveaux publics au Centre de Chevrens" Rapport final de l'étude exploratoire - Décembre 2018 | 37 pages [PDF 690 Ko] |
| 22.11.2018 | "Partenariat pédopsychiatrie – institutions: Prise de position - Engagement" | 1 page [PDF 124 Ko] |
| 05.06.2017 | "Coopération et solidarité au coeur de l'organisation (Congrès AIFRIS)" | 8 pages [PDF 226 Ko] |
| 23.11.2015 | "La médiation avec des mineurs au pénal et au civil" | Revue d'information sociale REISO |
| 13.11.2015 | "Rite de passage et fratrie: un travail possible en institution" | Revue Thérapie Familiale 3/2007 (Vol. 28), p. 265-290 |
| 02.11.2015 | "Le pôle formation" Document édité à l'occasion de la Cité des métiers organisée à Palexpo Genève du 3 au 8 novembre 2015 | 12 pages [PDF 1'538 Ko] |
| 19.10.2015 | "Un atelier de peinture clos et porteur de création" Par Anne-Matie Brestaz Junet éducatrice et Christine Miglietti Leresche psychomotricienne, Externat Horizon, Association Astural | Revue d'information sociale REISO |
| 12.05.2015 | Un atelier de mécanique pour se construire une estime de soi | 1 page [PDF 20 Ko] |
| 11.05.2015 | Entre projet individuel et vie de groupe | 4 pages [PDF 97 Ko] |
| 11.05.2015 | L'atelier de peinture: un lieu clos... porteur de création | 4 pages [PDF 85 Ko] |
| 16.01.2015 | Flyer de présentation du Service éducatif itinérant (SEI) | 8 pages [PDF 2'218 Ko] |
| 28.04.2014 | Contextualisation de l'action de l'Antenne de médiation et prévention avec des mineurs (AMPM) | 3 pages [PDF 138 Ko] |
| 24.02.2014 | Jeunes placé-e-s: que ce passe-t-il à 18 ans? À Genève, une recherche anthropologique a pointé un vide inquiétant pour les jeunes placé-e-s dans deux foyers d'Astural qui arrivent à l'âge adulte. Là, le travail socioéducatif change brusquement de nature. Par L. Ossipow, M. Berthod et G. Aeby | Revue d'information sociale REISO |
| 03.12.2013 | Journée d'étude intitulée "Le placement juvénile en miroirs", conférence de Corinne Duclos et Rosa Gonzalez | 6 pages [PDF 179 Ko] |